廣東：推動實施產業技能根基工程-今日聚焦

文/羊城晚報全媒體記者 周聰

近年來，廣東經濟和社會發展新技術新業態快速涌現。針對技能人才培養工作中存在的痛點、堵點問題，近日廣東省人社廳聯合省工信廳、省國資委印發了《關于推動實施產業技能根基工程的通知》（以下簡稱《通知》）。

12月6日，記者從廣東省人社廳獲悉，《通知》進一步優化政策設計，創新制度和培訓模式，調動龍頭企業、院校、評價機構等各方參與人才培養的積極性，發揮產、教、評在擴大技能人才培養工作中的積極作用。

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支持企業招聘“技培生”，自主開展技能人才評價

《通知》主要針對技能人才培養工作中存在的問題，在推動實施學生學徒制技能人才儲備計劃、創新實施“技培生”用培融合計劃、全面實施技能等級認定自主評價強基計劃、加快實施新職業標準開發計劃4個方面提出舉措：

支持企業重點面向技術技能崗位，按照正式員工標準擇優招聘技工院校、職業院校和普通高等院校畢業年度學生，建立就業導向的學生學徒制關系，為產業發展培養和儲備技能人才。學生按照正式就業意愿，選擇就業意向企業，建立就業導向的學生學徒制關系并簽訂學徒培養協議。支持將學生學徒制納入企業新型學徒制培訓范圍，按每人每年5000元補貼標準規定申領學徒培訓補貼。

針對新技術產業招聘新技能人才難和青年就業難問題，支持企業面向學校和社會公開招聘應屆或往屆畢業生作為“技培生”，開展多崗位多技能培訓，讓更多青年可到新技術崗位就業和接受培訓，探索新技術、新技能、新工匠“用培融合”新模式。

支持企業結合實際需要，自主開展技能人才評價，自主確定評價職業范圍，自主設置職業技能崗位等級，自主運用評價方法，自主開發制定企業評價規范，實現培養與使用相結合、評價等級與待遇相匹配的技能人才培養使用制度。

支持企業結合廣東省產業發展和崗位實際，開展國家職業技能標準的適應性、靈活性開發，發布符合產業需求的職業技能標準。面向新職業、新技術，加強職業標準和評價規范開發。

企業可適當增加或調整職業技能等級

企業如何開展學生學徒、技培生的培養培訓？對此，廣東省人社廳相關負責人介紹，支持企業結合自身崗位設置、內部管理、員工成長、薪酬激勵機制建設的實際需要，自主開展技能人才評價，自主確定評價職業（工種）范圍，自主設置職業技能崗位等級，自主運用評價方法，自主開發制定企業評價規范，實現培養與使用相結合、評價等級與待遇相匹配的技能人才培養使用制度。

企業可根據本單位技術技能水平情況和崗位等級情況，在現有職業技能等級設置基礎上適當增加或調整技能等級，形成由學徒工、初級工、中級工、高級工、技師、高級技師、特級技師、首席技師構成的“新八級”職業技能等級（崗位）序列。

職業技能等級認定工作企業有哪些自主權？記者了解到，企業可根據相應的國家職業技能標準，結合企業工種（崗位）特殊要求，對職業功能、工作內容、技能要求和申報條件等進行適當調整，原則上不低于國家職業技能標準要求。無相應國家職業技能標準的，企業可參照《國家職業技能標準編制技術規程》，自主開發制定企業評價規范。

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